English with Terry

Monday, January 11, 2021

Clases online 11 y 12 de enero

Good morning!!

¡Buenos días!

Ante el funcionamiento del Aula Virtual, daré las clases por jitsi meet en el enlace que conocéis.

Si alguien no se acuerda, que me envíe mensaje privado al instagram terry_everywhere y se lo envío.

¡Buen día!

Wednesday, November 18, 2020

Mehmet's movie blog READING

ALL CLEAR 2, UNIT 1

READING PAGE 9

Mehmet's Movie Blog = El blog de cine de Mehmet

Today's post = La entrada de hoy

How often...? = ¿Con qué frecuencia...?

How often do you watch films? = ¿Con qué frecuencia ves películas?

Where...? = ¿Dónde?

Where do you watch them? = ¿Dónde las ves?

What types of film do you like? = ¿Qué tipos de películas te gustan?

Why? = ¿Por qué?

Why do you decide to watch a film? = ¿Por qué decides ver una película?

Wednesday, October 7, 2020

Video: Disney Motivational Quotes

BEFORE WATCHING THE VIDEO:

"Bad things happen, and you can't do anything about it"

1. Do you agree with this? Why? / Why not?

2. TRY TO GUESS THE MISSING WORDS:

"YOU MUST NOT LET ANYONE_________ YOUR LIMITS

BECAUSE OF WHERE YOU _________.

YOUR ONLY LIMIT IS YOUR __________"

"YESTERDAY IS ______________

TOMORROW IS A ______________

BUT TODAY IS A _______________.

THAT IS WHY IT'S CALLED THE PRESENT"

Watch the video and check!

WHILE WATCHING THE VIDEO:

Can you identify examples of

INFORMAL LANGUAGE in the video?

"There's nowhere you could go that..." (Complete this sentence)

What does it mean? / What does it imply?

AFTER WATCHING THE VIDEO:

CHOOSE ONE OF THE 4 QUOTATIONS AND WRITE A SHORT PARAGRAPH INCLUDING:

The reason why you have chosen it.

If you agree or disagree and why.

An example of your own experience or someone else's based on it.

Tuesday, September 8, 2020

New Academic Year 2020-21

Welcome to Jaime Vera School again!

Have a happy and productive new academic year 2020-21!

Good luck for everyone!

SUCCESS THROUGH EFFORT is a video by John Legend who is talking about failure and success, and how you can learn and do anything. You can watch it here.

To know more about John Legend click here.

And remember: YOU CAN LEARN ANYTHING :-)

Monday, September 7, 2020

CURRÍCULO DE LA ESO

Decreto 48/2015 que establece el currículo de ESO de la C. de Madrid

Artículo 1 Objeto y ámbito de aplicación

Artículo 2 Principios generales y distribución de competencias

Artículo 3 Objetivos de la etapa

Artículo 4 Currículo

Artículo 5 Organización genera

Artículo 6 Organización del primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria

Artículo 7 Organización del cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria

Artículo 8 Organización de las enseñanzas en la Comunidad de Madrid

Artículo 9 Elementos transversales del currículo

Artículo 10 Evaluaciones

Artículo 11 Promoción

Artículo 12 Evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria

Artículo 13 Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y certificaciones

Artículo 14 Documentos oficiales de evaluación

Artículo 15 Proceso de aprendizaje y atención individualizada

Artículo 16 Alumnos con necesidad específica de atención educativa

Artículo 17 Atención a la diversidad y la organización flexible de las enseñanzas

Artículo 18 Alumnos que se incorporan de forma tardía al sistema educativo

Artículo 19 Programas de mejora del aprendizaje y del rendimiento

Artículo 20 Calendario escolar

Artículo 21 Horario lectivo

Artículo 22 Autonomía de los centros docentes

Artículo 23 Participación de padres, madres y tutores legales en el proceso educativo

Artículo 24 Evaluación con fines diagnósticos

DISPOSICIÓN ADICIONAL PRIMERA Centros bilingües

DISPOSICIÓN ADICIONAL SEGUNDA Enseñanzas de religión

DISPOSICIÓN ADICIONAL TERCERA Educación de personas adultas

DISPOSICIÓN ADICIONAL CUARTA Simultaneidad de las enseñanzas profesionales de Música o de Danza y Educación Secundaria Obligatoria

DISPOSICIÓN TRANSITORIA ÚNICA Vigencia de otras normas sobre la materia

DISPOSICIÓN DEROGATORIA ÚNICA Derogación normativa

DISPOSICIÓN FINAL PRIMERA Calendario de implantación

DISPOSICIÓN FINAL SEGUNDA Habilitación para el desarrollo normativo

DISPOSICIÓN FINAL TERCERA Entrada en vigor

ANEXO I MATERIAS DEL BLOQUE DE ASIGNATURAS TRONCALES

PRIMERA LENGUA EXTRANJERA PÁGINA 123

ANEXO IV ORGANIZACIÓN DEL PRIMER CICLO

Programación Didáctica

DOCUMENTO DE APOYO PARA LA ELABORACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

Sudirección General de Inspección Educativa

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN

COMUNIDAD DE MADRID

8/2018

Capítulo 3.

Documento de apoyo para los centros de Educación Secundaria y Bachillerato, p. 68

Incluye instrucciones y normativa.

Es una buena base para comenzar.